"...área do conhecimento das ciências sociais ou humanas, que estuda o ensino e a aprendizagem da matemática.[...]caracteriza-se como uma práxis que envolve o domínio do conteúdo específico (a matemática) e o domínio de idéias e processos pedagógicos relativos a transmissão/assimilação e/ou à apropriação/construção do saber matemático escolar.
Atende a determinadas finalidade humanas e aspirações sociais concretas.
A Educação Matemática é resultante das múltiplas relações que se estabelecem entre o específico e o pedagógico num contexto constituido de dimensões histórico-epistemológicas, psicocognitivas, histórico-culturais e sociopolíticas (FIORENTINI, 1989).
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