Aprendizagens by Gílian Cris

Para que meus pensamentos possam ser expressos de forma mais clara sobre o que penso sobre inclusão digital e social, gostaria que fizesse análise de minhas perceções através desta pequena crôncia. Numa pequena cidade do interior, o prefeito acreditando ter olhos, ouvidos e mente abertos quanto ao uso e a necessidade de acesso a tecnologia:computador, traça um plano de ação ímpar e acreditando ele ser "poderoso" - Plano Regional de Digitalização. O plano seria implementado e oportunizaria acesso a todos os moradores do município, seguindo o seguinte princípio: - Cada residência receberia um computador com acesso à Internet, e o uso seria permitido inicialmente apenas pelo pai de família, os filhos não poderiam ter acesso até que o pai tivesse se "apropriado devidamente" desta tecnologia. - Para "facilitar" o acesso e a compreensão seriam contratadores "professores" que auxuliassem estes pais no acesso a está ferramenta. É breve "histori...

Faz tempo que não passo por aqui... Tenho que registrar senão vou me perdendo nas idéias. Bem, estamos desenvolvendo uma oficina de WIKI no ambiente e-ProInfo com os assessores do PR, e na elaboração do texto tô com uma dúvida, estava com uma dúvida que já sei o que vou fazer... Eu falo é só começar a escrever...vou colocar no fórum para definirmos colaboração e cooperação...pra que minha dúvida se acabe...será que a Wiki é uma ferramenta colaborativa ou cooperativa? Visite nossos espaços: http://www.gilian.escolabr.com/crte/wiki http://www.cete.pbwiki.com

Semana 02 - Fevereiro Análise da semana Considerar na elaboração dos cursos: (segundo orientação da capacitação SEED -PR) - Autonomia Intelectual - Ação-reflexão-ação (ler sobre) Nos cursos on-line (roteiro 1/2 bok - pensar melhor sobre) - Apresentação do Curso - Critérios de Avaliação/Atividades - Tipos de tarefas + pesquisas + projetos + banco de links + banco de textos (biblioteca) + banco de imagens + q tal banco de sons? Conteúdo - Fundamentação (leituras de preferência digitalizadas) - Esquemas de ação + Organizar orientações para moderadores (fóruns, diário de bordo) + Criar um tutorial - uso e-ProInfo + Criar mecanismo para interação entre os GTs (não apenas para visualização das produções, mas com possibilidade de coemntários) Dia 17 - Sexta-feira - Backup arquivos Dokeos - Organização e-ProInfo para GTs - Organização documentação pós-graduação Dia 16 - Quinta-feira - Backup arquivos Dokeos - Organização documentação pós-graduação Dia 15 - Quarta-feira - Backup arquivos Dokeos...

Semana 01 - Fevereiro Esta é minha primeira semana aqui na CETE, e como ainda não sei se terei ou não que fazer um relatório de minhas ações, vou começar a registrar tudo aqui, no blog, pois poderei acessar sempre e como apresento na descrição terei a oportunidade de estar refletindo e aprendendo com cada uma de minhas ações. Criei um outro blog porque minha idéia é alimentar o outro com questões mais gerais.Então vamos, lá! Análise da semana: Na leitura e análise das diretrizes de Matemática (Fundamental e Médio) -Ter na escrita uma linguagem acessível aos professores(Temos q tomar cuidado com termos técnicos). - Devem surgir de um movimento dos envolvidos no trabalho com tecnologias, advir de uma discussão na escola.Como fazer em pouco tempo? (Referenciar o q foi desenvolvido nas Oficinas de 2004 OGTIC) - Ler as diretirizes de cada disciplina e focar os itens que se referem ao uso das tecnologias.Por ex: Matemática página 20 - Traçar os caminhos da Informática na Educação até Tecnolo...

Por que ter um Diário de Bordo que registre minhas ações profissionais? Porque através dele posso ir e vir em minhas descobertas e aprendizagens, e quando eu o disponibilizo na Internet, tenho a oportunidade de compartilhar meus anseios, dúvidas e claro:aprendizagens. Aguardo suas colaborações e coments.

24/10/2005 Olá! Aqui estarei apresentando minhas aprendizagens e percepções sobre a Oficina: O uso das Tecnologias na Aprendizagem para Deficientes Visuais, que esta sendo realizado em Guarapuava. Tá tudo legal até agora, e já aprendi muitas coisas, a Prof. Miria da SEED, sempre animada apresentou um embasamento teórico sobre as políticas e ações na área de Educação Especial. É bom saber que ações estão sendo tomadas, quanto a isso. Conhecendo o DOS VOX Logo quando chegamos na CRTE, em 2001, lembro-me de já ter estudado esta ferramenta com os meninos, para uso nas Oficinas e Cursos que ministravámos, mas não nos empenhamos muito no estudo dessa ferramenta, ficamos mais presos no Via Voice, que também vale a pena conhecer. Bem, tô encantada com as possibilidades do DosVox, já que é uma ferramenta gratuita e existem inúmeras possibilidades de trabalho com ela. Hoje só tive um probleminha...o barulho...tá quase me enlouquecendo...todas as caixas de som ligadas ao mesmo tempo...nossa...med...

Começamos(Eziquiel e eu) a duas semanas a escrita de um texto sobre PodCasts. Dentro os inúmeros recursos da Internet que podem tirar aluno e professor da mesmice além de oportunizar aprendizagem/conhecimento e dar voz em todos os sentidos, o PodCast torna possível muito além do simples áudio públicado na Internet que pessoas com interesses comuns e muita criatividade possam estar interagindo vindo até a criar comunidades virtuais. Verificamos laços entre o usos de PodCasts -> que podem vir de uma rádio na escola, pelos recursos que possiblitam a edição dos sons, ou estando na Internet em forma de PodCasts alguns conteúdos escolares que podem ser trabalhados por meio da colaboração, como, desenvolver a oralidade e escrita através da hora: do conto, da poesia, da literatura e estudo de física relacionado as unidades fisiológicas do som, o saber trabalhar, produzir e analisar em grupo por exemplo. 3p.s: Muitas idéias estão na minha cabeça, mas depois termino de escrever...só coloqu...